[朗读900字]

转眼之间,小娃都上小学二年级了,在这是非观形成的关键时期,她的一些言语举动不得不让人有几分担心后怕!
早晨起床磨蹭,吃饭就像捡米粒,似乎是这个年龄段小孩的常态,倒不是特别担心。反而总在大人面前给自己“贴金”,从不主动正视自己的不足,令人细思极恐!有一二事为证:
其一,某日,我下班后飞车赶往校门口接娃,生怕错过了点,最终在超过正常放学时间半小时后才接着了,我也没发火,只是简单问了一句为何这么晚才出来之类的话,娃当时也没有正面回答,而是话题一转,一本正经地跟我说:“今天老师表扬了我拾金不昧,因为我和另一个杨某某同学一起在操场捡到一个钱包,里面有1万多元钱哟!”正当我沾沾自喜时,又似有哪里不对劲?第二天,娃妈接娃时碰见班主任老师,交流得知,其实是班上姓杨的同学捡到的,总共100多元钱,跟我娃没半毛钱关系!
其二,今早娃再次上学迟到,班主任老师都电话通知家长了,娃这次也确实被严厉批评了。晚上,我故作不知,问她今天迟到了,老师有何反映?答曰老师给了她一个大奖励,个中细节一字不提。
我在想,小娃是不是在担心说出自己的糗事会被痛贬,而避重就轻?我倒是真希望她能大大方方地表达出自己的不足啊!

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